침선장 구혜자

• 바느질은 인류의 생활과 함께 발전하여 왔다. 우리나라에서 발견된 가장 오래된 바느질 관련 유물은 신석기시대 유적에서 발견된 바늘과 가락바퀴[紡錘車]이다. 또한, 2600년 이전의 유물로 추정되는 직물의 파편과 실이 꿰어진 바늘이 발굴되어 그 이전부터 바느질이 행해졌었다는 것을 확인할 수 있다.
• 예의를 숭상하는 우리 조상들은 의복을 정갈하게 갖추어 입는 것에서부터 예(禮)가 시작된다고 생각했다. 따라서 여인들에게 바느질은 부덕·용모·말·길쌈과 더불어 반드시 갖추어야 할 중요한 덕목의 하나로 여겨졌다. 옷을 지을 때는 바늘 한땀이라도 소홀히 하지 않고 때를 가려서 옷마르기 좋은 날과 피해야 하는 날을 정해 두었고, 동짓날의 양기를 받으면 유익하다고 하여 동짓날 시어른의 버선을 지어 그 양기를 밟게 하기도 했다. 바느질 할 때에도 옷에 때가 묻거나 일하던 중간에 도구나 재료가 떨어지는 일이 없도록 미리 준비해야 했다. 그래서 바느질 한 땀 한 땀에는 여인의 정성과 사랑, 소망이 깃들여 있었다. 대부분 가정에서 옷을 만드는 것은 여자들의 몫이었다. 그러나 왕실과 사대부를 비롯한 특수층의 경우에는 그들 스스로 의복 제작활동에 관여하지 않았기 때문에 솜씨가 뛰어난 장인을 관장(官匠) 또는 사장(私匠)의 형태로 고용하여 조달하였다. 또한 서민층의 옷이라 하더라도 평상복이 아닌 관혼상제(冠婚喪祭) 등에 필요한 특수복은 솜씨 있는 사람에게 의존하였다.
• 조선시대 경공장(京工匠)에는 10명의 침선장이 공조(工曹)에 소속되어 있었고, 외공장(外工匠)에도 2개소에 64명이 소속되어 있었다. 옷을 만드는 일은 바느질 기술은 물론 여러 공정을 거쳐 완성되는 복잡한 작업이다. 실을 만드는 제사장(制絲匠), 실이나 천에 물을 들이는 청염장(靑染匠)·홍염장(紅染匠)·옷감을 짜는 직조장(織造匠)·능라장(綾羅匠), 천을 다듬고 손질하는 도련장(擣練匠), 옷감을 재단하는 재작장(裁作匠), 금박(金箔)이나 자수(刺繡) 등 무늬를 놓는 금박장(金箔匠)·자수장(刺繡匠) 등 여러 장인의 협업(協業)에 의해서 옷은 완성된다. 그러나 옷의 맵시나 품위, 효용성 등을 결정짓는 가장 중요한 장인은 바느질을 직접 담당하는 침선장(針線匠)이다.
• 바느질을 담당하였던 침선장들은 옷감을 장만할 때 춘하추동 어느 때 입을 옷인지, 옷 임자의 나이와 신분은 어떠한지, 일상 옷인지 나들이 옷인지, 현재의 유행은 어떠하며 옷 임자의 성품은 어떠한지, 어디에서 난 물건이 좋은지, 옷감은 얼마나 들며 물건에는 흠이 없는지, 빛깔이 변하는지, 줄지나 않는지, 안감은 무엇으로 할 것인지 등을 심사숙고 했다. 그러므로 전통적인 침선장은 혼자 힘으로 디자이너·재단사·패턴사 겸 재봉사의 역할을 수행했다. 그러기에 야무진 솜씨와 천성적인 미의식과 색감 등이 갖추어져야만 침선장이 될 수 있었다. 그러나 1900년대 들어와 재봉틀의 등장으로 그때까지 수공(手工)으로 유지되어 온 바느질은 변화하여 마침내 기계를 이용한 대량생산체계로 넘어 가게 되었다. 이러한 현상은 바느질 담당자였던 여성들이 일에서 해방되어 사회로 진출하는 것을 촉진시켜 준 계기가 되기도 했지만, 전통 침선 기법의 맥이 끊어지는 위기를 낳기도 했다.

• 우리 옷은 남자의 경우 바지·저고리, 여자는 치마·저고리 위에 긴 덧옷인 포(袍)를 입고 관모를 쓰는 것이 기본형이다. 이러한 상하 분할형의 기본 양식으로 인해 바느질에서도 몇 가지의 특징이 나타난다.
• 첫째, 상하의를 따로 재단하여 바느질한다. 둘째, 모든 옷이 평면 구성으로 되어 있다. 입체인 몸에 평면의 의복을 착용함으로써 의복이 일반적으로 넓고 여유가 있으며, 또한 인체의 굴곡에 따라 선은 거의 다 주름의 형태로 드러나는 것이 특징이다. 이러한 우리 옷이 가지고 있는 융통성의 미학에 대해 이어령 교수는 <우리문화박물지>에서 다음과 같이 이야기한다.
  한국 바지의 허리춤은 세계에서 가장 넓은 것으로 누가 입어도 되도록 융통성을 부여한 데 그 특징이 있다. 그러므로 몸이 불어나면 좀 덜 조이면 되고, 마르면 더 조여 입으면 된다. (중략) 옷은 사람이 입기 위해 있는 것이다. 양복은 사람이 벗어놓아도 입체적인 자기 형태를 갖고 있다. 그래서 옷걸이에 걸어놓아야만 한다. 그러나 한국의 옷은 입으면 인체와 마찬가지로 3차원의 형태를 하고 벗으면 2차원의 평면으로 돌아간다. 그러니까 한국 옷은 걸지 않고 개켜둔다. 한국의 바지저고리는 그리고 치마는 사람이 입었을 때 비로소 완성되는 것으로 자기 형태라는 것을 따로 갖고 있지 않다. 치수가 잘못되면 사람이 옷에 맞추어야만 하는 주객전도의 양복문화 그것이 인간소외현상을 낳은 것이라면, 넉넉한 한국의 괴춤은 끝없이 인간을 감싸주는 융통성 있는 문화의 상징이라고 할 수 있을 것이다.
  - 「우리문화박물지」(이어령 저) _ 바지, 치수 없는 옷 중
• 셋째, 정교하고 세밀한 손바느질이 발달하였다. 넷째, 저고리나 포의 진동선 및 겨드랑이 부분 등 심한 동작을 받는 곳은 어깨선이 직선이고 의복이 전체적으로 여유가 있더라도 삼각형의 조그마한 천을 대어 굴곡선을 처리하였다. 속바지의 바지 밑이나 옆터짐의 바느질법도 매우 정밀하여, 홑적삼에 부착하는 단추 고리나 매듭 단추는 헝겊을 말아서 끈으로 만들어 엮는 방법으로 튼튼하면서도 모양새가 좋도록 하였다. 다섯째, 우리 옷은 대체로 소매가 길어 손등을 거의 가릴 정도이다. 또한, 여자의 치마는 폭이 넓고 속에 받쳐 입는 속옷도 많아 전체적으로 넓고 풍성한 실루엣을 만들어 낸다. 여섯째, 선을 댄 의복의 경우 귀의 처리는 반드시 대각선 처리를 한다. 그것은 모서리를 어느 한편에 치우치지 않고 양편에 고루 배치하고자 하는 것으로 여겨진다. 그리고 전통 복식 바느질에 있어서 가장 중요한 부분은 도련과 깃이었다. 두 곳의 바느질 솜씨에 따라 옷맵시가 좌우되었으므로 부녀자들은 이 부분에 특히 많은 정성를 기울였다.

• "한복은 옷 입은 사람이 움직여야 비로소 감춰져 있던 아름다운 선이 드러나게 됩니다. 한복은 치마을 입어야 입체성이 살아나고 움직일 때 몸의 곡선이 만들어지죠. 그래서 한복의 멋은 부드러운 선에 있는 겁니다."
• 한복의 매력에 반해 40년 동안 한복을 짓고 있는 중요무형문화재 제89호 침선장 기능 보유자 구혜자 선생은 한복의 매력은 부드러운 선에서 완성된다고 강조한다. 치마는 저고리에서 시작해 아래로 일직선으로 흐르지만 동시에 입은 사람의 몸이 만들어내는 곡선으로 순간순간 살아난다는 것이다.

• 한복과의 인연은 1970년 결혼과 함께 시작됐다. 맏며느리로 시집온 구혜자 선생은 침선장 1대 기능보유자였던 시어머니(故 정정완 선생)를 모시고 살면서 단지 가족들을 위해 옷 몇 점을 지을까 하는 생각에 바늘을 잡았다. 처음 시집을 왔을 때 시댁에서는 달마다 제사를 지내고 설과 추석에 따로 차례를 지냈다. 아버지가 목사인 기독교 집안에서, 응접실에 소파가 놓여있고 서재가 따로 있는 서양식 집에서 자라난 선생이 맏며느리가 되어 시댁의 한옥에 적응하기란 쉽지 않았다.
• 시어머니가 1988년 초대 침선장으로 인정된 후 후학을 키우는 문제로 고심하셨다. 남편이 권했지만 한참을 머뭇거렸다. 맏며느리로 신경 써야 할 집안일도 만만치 않은 데다 친정어머니도 아닌 시어머니한테 배운다고 생각하니 긴장하지 않을 수 없었다. 몸이 약해 남들이 1년에 할 수 있는 걸 2년에 하자 생각하면서 시어머니께 배워보겠다고 말씀 드렸다. “바느질이 골치 아픈 일이다. 자식들에게는 이걸 시키고 싶은 생각이 없다. 그래도 하고 싶으면 해라”라고 말씀하시는 시어머니를 보며 기뻐하시는 건지 꺼리시는 건지 알 수가 없었다. 아마도 집안일을 소홀히 할까 내심 걱정하셨던 게 아닌가 싶다.

• 

  우리 옷의 멋과 아름다움에 빠져
  40년 세월을 한복과 더불어 온 구혜자 선생

• 좋아서 시작한 일이었지만 한복을 만드는 일은 고난의 연속이었다. 가위질부터 서툴렀고 실수를 할 때가 많았다. 옷감이 귀한 시절이라서 가위질을 잘못해 혼줄이 난 적도 여러 번이었다. 여간 해서는 장인인 시어머니 눈에 들기 어려웠다. 친정어머니도 아닌 시어머니한테서 배우려니 힘들고 어려운 마음이 드는 건 당연한 일이었다. 꾸중 듣는 일이 다반사였기에 이를 악물고 연습하는 수밖에 없었다. 다른 일로는 단 한가지도 꾸지람을 들은 적이 없었지만 유일하게 꾸중 들으며 배운 게 바로 바느질 일이었다.
• 학생들이 오지 않는 휴일에 어머님을 찾아 뵈면 내내 학생들을 가르치느라 피곤한 어머니가 누워 계셨다. 그 어머니께 치마며 저고리 만드는 법, 혼례복과 수의 만드는 법 등을 여쭤봤고 어머님은 꼼꼼하게 가르쳐 주셨다. 어머님 말씀을 적은 메모를 모아 만든 책이 [한복만들기-구혜자의 침선노트](한국문화재보호재단 발행)이다. 비가 오나 눈이 오나 어머님 댁을 찾아 바느질을 배우던 어느 날, 어머님이 향교에서 도포 열 벌을 주문 받으셨다면서 만들어 보라고 하셨다. 밤새워 만든 도포를 보고는 “웬만큼 흉내는 냈구나.” 라는 이야기를 들은 게 최고의 칭찬이었다고 회상한다. 바느질을 가르쳐준 시어머니가 세상을 등졌을 때 제일 마음이 아팠다고 한다. 삶의 스승으로서 평생 의지하고 지냈던 시어머니를 다시는 볼 수 없다는 생각에 세상이 무너지는 듯 캄캄했다고 한다. 2007년 중요무형문화재 보유자로 인정될 즈음 “ 구 선생이 알아서 다 하고 있으니 나는 괜찮소. 우리 큰 며느리가 최고다.” 라고 말씀하셨던 어머님의 말씀이 두고두고 잊혀 지지 않는다고 한다.
• 스승이자 침선장 대선배이기도 한 시어머니가 전통복식을 그대로 구현하고 계승했다면, 구혜자 선생은 이를 체계화하고 계량화하는 역할을 해왔다. 한복 제작뿐 아니라 조선시대 복식사 연구와 재현 작업도 꾸준히 이어 왔다. 실, 바늘과 평생을 씨름 하다 보니 직업병도 생겼다. 눈과 어깨의 피로다. 옛날에는 바닥에 앉아 장시간 동안 작업했지만 요즘은 책상과 의자에 앉아서 하니까 그나마 환경이 나아진 편이라고 한다.

• "손바느질로 하면 사람의 정성과 노력이 담겼다는 가치도 있지만 재봉질로 만들면 옷 선이 다소 거칠고 딱딱해지는 반면, 손바느질로 만든 건 옷 태가 아주 부드럽게 나와요. 다만, 바느질을 아주 잘 해야만 해요." 전통 바느질이 쉽지 않음은 제자들을 가르칠 때 더 확연히 드러난다. 올해 일흔인 나이에도 후학들에게 침선을 전수하느라 하루 24시간이 부족할 정도다. 현재 한국문화재보호재단 한국전통공예건축학교에서 일반인들을 대상으로 강좌를 맡고 있는 구혜자 선생은 의상학과 학생들에서부터 전업 주부에 이르기까지 연령과 계층이 다양한 수강생들을 가르치고 있다. 대학원 강의 뿐만 아니라 한복 만드는 교재개발에도 힘쓰고 있어, 현재 「한복만들기-구혜자의 침선노트」세 번째 시리즈가 2010년에 출간됐다. 문화가 많이 변화됐지만 우리 것에 관심 갖는 젊은 사람들을 만날 때면 뿌듯함이 크다. 실과 바늘을 전혀 쥐어보지 않았던 젊은 주부가 찾아와서 취미를 붙이고 따라오는 모습을 볼 때면 누구에게나 우리 것에 대한 애착이 남아 있구나 생각하게 된다.
• 구혜자 선생은 우리 조상들이 그랬던 것처럼 끈기를 갖고 옷 짓는 일을 마다하지 않았기에 지금의 위치에 오를 수 있었다. 선생의 손에서 나온 옷은 박물관에 전시된 작품용이 많다. 때로는 영화의상 제작의뢰도 들어온다. 2003년 배용준, 전도연 주연의 영화 ‘스캔들-조선남녀상열지사’의 의상을 제작하기도 했다. 구혜자 선생은 생각했던 대로 작품이 나오지 않으면 같은 옷이라도 두 번 짓기를 마다하지 않는다. 바느질 한 땀마다 장인의 숨결과 실력이 함께 꿰매진다.

• 침선에 필요한 용구는 옷감, 바늘, 실, 실패, 골무, 가위, 자, 인두, 인두판 등이며, 옷감으로는 비단, 무명, 모시, 마 등이 쓰인다. 실은 무명실을 많이 사용하지만, 옷감의 재질, 색상, 두께 등에 따라 달라진다.
• 바느질 도구는 크게 재봉 도구와 정리 도구로 나눌 수 있다. 재봉도구는 옷감을 마름질해서 꿰매어 일정한 형태를 완성시키는데 소용되는 일체의 도구로, 자·누비 밀대·바늘·골무·가위·인두·다리미 등이 여기에 속한다. 정리도구는 자질구레한 재봉 도구를 넣어 둘 수 있는 반짇고리를 비롯하여 바늘과 실을 정리할 수 있는 바늘집·바늘쌈·바늘꽂이 및 실첩과 각종 실패 등을 말한다.
• 바느질 방법은 매우 다양하고 정교해서 홈질, 박음질, 감침질, 상침질, 휘감치기, 사뜨기, 공그르기 등으로 옷의 부분에 따라 필요한 바느질법을 활용한다. 또 계절에 따라 여름에는 홑으로 솔기를 가늘게 바느질하고, 봄·가을에는 겹으로 바느질하며, 겨울에는 솜을 넣어 따뜻한 옷을 만든다.

• 
  바늘과 바늘꽂이
• 
  바느질
• 
  섶 달기하는 모습

• 
  안감 마름질
• 
  치수재기
• 
  침선에서 홈질은 박음질, 반박음질,
  공구르기와 함께 가장 기본적인
  바느질 기법이다

• 1942년출생
• 1989~1990년전승공예대전 입선,장려상, 특별상 수상
• 2004년국립한경대학, 배재대학 강사
• 2007년중요무형문화재 제89호 침선장 기능보유자 인정
• 2012년현 한국문화재보호재단 한국전통공예건축학교 침선반 강사